Assista ao Vídeo Manifesto dos Indigos - Os Visionários do Caminho





Vídeo Institucional da Escola de Criatividade do Instituto
Mensageiros do Amanhecer






Uma aula numa Oficina da ESCOLA DE CRIATIVIDADE da Casa Índigo

sexta-feira, 23 de setembro de 2016

Imersão de Fim de Ano: CURANDO CORPO, MENTE E ESPÍRITO com os Pleiadianos e a energia da natureza de Pocinhos do Rio Verde




CONVITE A TODOS OS INTERESSADOS


Local do Evento: 
Casa Índigo de Pocinhos do Rio Verde
Distrito de Pocinhos do Rio Verde
Caldas - MG
Fones (35) 99735-8718 e 99726-6339

Período do Evento:
De 27 de dezembro de 2016 a 02 de janeiro de 2017

Hospedagem e Alimentação:
Hotel Fazenda Ypê de Pocinhos do Rio Verde, com café da manhã, almoço e jantar (cardápio normal do hotel) valor da diária R$ 140,00 por pessoa. As reservas de hospedagem devem ser feitas, o mais breve possível, diretamente com o hotel pelo fone (35) 3735-1522. (ATENÇÃO! AS VAGAS DO HOTEL SÃO LIMITADAS).

Favor citar que é do curso do Ibiatan para ter direito ao desconto.
- ATENÇÃO, fim de ano é uma época em que os hotéis de Pocinhos ficam lotados, por isso não foi possível fecharmos uma parceria com o Hotel reservando todo o hotel só para este evento e como as vagas no Hotel são muito limitadas e estão disponíveis para quem fizer reservas primeiro, sugerimos aos interessados que antes façam as reservas no hotel o mais breve possível e caso não haja mais vagas que nos contatem para que possamos indicar algum outro hotel.

Programação do Evento:
Estudo e aprofundamento teórico e prático dos oito Fundamentos Básicos da Apometria Estelar Pleiadiana:

1 - Tudo no universo é energia (a Fonte é energia);
2 - Toda a energia está interligada (Somos Todos Um);
3 - Toda energia pulsa em ritmos diversos (as diferentes frequências vibratórias);
4 - Para as energias não há limites (de espaço, tempo ou dimensões);
5 - As energias adquirem consciência de si mesma (despertar da consciência)
6 - As energias conscientes adquirem vontade própria (livre arbítrio)
7 - A imaginação cria (através das energias);
8 - A vontade faz acontecer (e coloca as energias em movimento).

Em cada dia da imersão, os estudos teóricos e as práticas estarão voltados a um ou dois dos fundamentos básicos sempre associados as seguintes atividades:

- lazer, descanso, descontração, tranquilidade, estudos e meditação em contato com a natureza; 
- caminhadas por trilhas nas matas e banhos nas cachoeiras;
- cura e limpeza de memórias e traumas desta vida e de vidas passadas;
- limpeza de linhagem genética ancestral;
- quebra de contratos de alma;
- limpeza de energias de baixa frequência vibratória através de atendimento apometrico coletivo;
- cura e equilíbrio físico e mental;
- ativação da ponte do arco-íris, fazendo a reconexão com as energias da mãe Terra e com as energias cósmicas do Pai/Mãe Criador Primordial;
- meditação e autocura com os cristais;
- ativação da sabedoria ancestral e genética;
- desenvolvimento do autoconhecimento, equilíbrio e automestria.
- na passagem de ano, ritual do fogo com fogueira e ceia de confraternização na Casa Índigo de Pocinhos.

Toda a programação composta de estudos, práticas e vivências baseadas nas Técnicas e Fundamentos Básicos da Apometria Estelar Pleiadiana e no Xamanismo.


Reservas (VAGAS LIMITADAS): 
Para fazer a reserva os interessados devem primeiramente preencher o formulário eletrônico do google, disponível através do link abaixo, o mais breve possível:

Logo depois de preencher o formulário o interessado receberá um e-mail com as instruções para efetuar o pagamento. A reserva só se concretizará após a comprovação do pagamento. ATENÇÃO AS VAGAS SÃO LIMITADAS E OS PAGAMENTOS DEVEM ESTAR QUITADOS ATÉ 23/12/2016.

Maiores Informações: 
- Casa Índigo de São José do Rio Preto - SP,
  Fones (17) 3121-6105, 98211-0380 e 98210-814 
- Casa Índigo de Pocinhos do Rio Verde - MG,
  Fones (35) 99735-8718 e 99726-6339
- e-mail: instit.mensageiros.amanhecer@gmail.com
- site: www.mensageirosdoamanhecer.org

Aeroporto Mais Próximo:
Aeroporto Viracopos de Campinas. 
De Campinas há ônibus da Viação Cometa para Poços de Caldas de hora em hora.

Formas de Acesso por Ônibus:
Inicialmente devem estabelecer um roteiro para chegar até Poços de Caldas ou Pouso Alegre e numa destas duas cidades pegar o ônibus da Viação Gardenia até a cidade de Caldas e em Caldas pegar ônibus urbano até Pocinhos do Rio Verde.
Caldas está a 23 km de Poços de Caldas e 80 km de Pouso Alegre e Pocinhos do Rio Verde está a 4 km de Caldas.

Normas de Devoluções em caso de Desistências:
Tendo em vistas as despesas e os compromissos que são assumidos para a realização do evento as devoluções de valores pagos nos casos de desistências ficam limitados ao estabelecido pela tabela abaixo:
- Para desistências até 30 de outubro: devolução integral do valor já pago;
- para desistências até 30 de novembro: devolução de apenas 50% do valor pago;
- para desistências até 15 de dezembro: devolução de apenas 30% do valor pago:
- para desistências após 15 de dezembro: nenhuma devolução.

Evento Beneficente:
Toda a renda auferida com este evento será destinada a ONG Instituto Mensageiros do Amanhecer e a manutenção de seu projeto da Escola de Criatividade destinada às Crianças Índigo (crianças superdotadas ou com altas habilidades). Colabore com este projeto, colabore para um mundo melhor, contribua para a educação de uma criança índigo (superdotada).

Promoção, Organização e Realização: 
Instituto Mensageiros do Amanhecer
  Rua Santos Dumont, 36 - Vila Ercília - CEP 15013-100
  São José do Rio Preto-SP - CNPJ 17.526.993/0001-32
  Fones: (17) 3121-6105 / 98211-0380 e 98210-8814
  e-mail: instit.mensageiros.amanhecer@gmail.com
  Facebook: https://www.facebook.com/mensageirosdoamanhecer.upadian?ref=brem










CURSO INTENSIVO DE APOMETRIA ESTELAR PLEIADIANA EM SÃO JOSÉ DO RIO PRETO-SP






CONVITE A TODOS OS INTERESSADOS



Convidamos a todos os terapeutas e pessoas que se interessam por Apometria ou pelos Ensinamentos Pleiadianos a participar deste Curso Intensivo de Apometria Estelar Pleiadiana - Módulos I e II, ministrado por Ibiatan Upadian e Eluarantana Rocha.

Objetivos do Curso: 
1 - Oferecer os MÓDULO I e II DO CURSO INTENSIVO DE APOMETRIA ESTELAR PLEIADIANA. O curso que será composto de fundamentos teóricos e práticas apométricas e terá ainda APOSTILA e CERTIFICADO 
fornecidos pelo Instituto Mensageiros do Amanhecer;
2 - oferecer a todos a capacidade de autocura e de cura, inclusive a distância, através desta técnica.

O que é a Apometria Estelar Pleiadiana:
Para quem já tem conhecimento sobre Apometria, podemos dizer que embora a base seja a mesma, ao contrário da Apometria Espírita, criada pelo Lacerda, a Apometria Estelar Pleiadiana nada tem a ver com qualquer religião, dogmas ou doutrinas religiosas e nem faz uso do mediunismo de incorporação.

Tendo em comum apenas as técnicas básicas da Apometria, a Apometria Pleiadiana desenvolveu as suas próprias técnicas e procedimentos, baseando-se nos princípios da Física Quântica e se utiliza principalmente da sensibilidade e capacidades psíquicas de quem a pratica para atingir os seus resultados.

Sensibilidade e capacidades psíquicas que o apometro desenvolve através da própria prática desta apometria e do conhecimento de todos os fundamentos que ela nos traz, lhe possibilitando realizar dignósticos e aplicar as técnicas e procedimentos apropriados em cada situação, com habilidade, autonomia, independência e autosuficiência para atuar com firmeza em qualquer condição e enfrentar sem medo ou insegurança qualquer situação que se apresente, no atendimento a terceiros, individualmente ou em grupo, presencialmente ou à distancia, ou ainda, para o seu auto atendimento.

Contudo, é importante ressaltar que a Apometria Estelar Pleiadiana não é apenas mais uma técnica ou procedimento que se aplica de forma mecânica, automática e genérica para a solução de todos os problemas que surgem.

Ela é um conjunto de técnicas e procedimentos diversos e específicos, todos fundamentados na física quântica, para serem aplicados em cada situação que se apresenta, o que resulta na maioria das vezes, na solução do problema de maneira eficaz num único atendimento.

Por isso ela traz consigo toda uma base de conhecimentos necessários, principalmente sobre energias dentro da visão da física quântica, para que o apometro possa desenvolver esta capacidade.

Assim podemos dizer que, esta nova Apometria que nos foi passada pelos Irmãos Pleiadianos é muito diferente do que já existia e gera resultados muito eficazes e imediatos o que faz com que, mais que uma nova técnica de cura, a Apometria Estelar Pleiadiana seja um método que possibilita a quem o pratica o desenvolvimento de sua automestria e a sua iniciação na física quântica, a medicina do futuro, que faz a junção da ciência e da espiritualidade.

Local do Evento: 
Casa Índigo de São José do Rio Preto
Rua Santos Dumont, 36 – Vila Ercília
São José do Rio Preto-SP

Página do Evento no Facebook:  

Datas e Horários do Evento: 
Módulo I - 22 e 23/10/2016 - das 09hs. às 18:00hs. e 
Módulo II - 29 e 30/10/2016 - das 09hs. 18:00hs.
Atenção os módulos são sequenciais, para fazer o módulo II precisa ter feito o módulo I.

Programação do Evento:
Dia 22/10 - Parte I:
- 09:00hs às 10:00hs - Abertura do Evento e Apresentação dos Participantes
- 10:00hs às 10:30hs – COFFE BREAK
- 10:30hs às 12:30hs -Tema 1: Noções Básicas de Apometria e Apometria Modelo Lacerda
- 12:30hs às 13:30hs - ALMOÇO
- 13:30hs às 15:30hs - Tema 2: Noções Básicas e Técnicas de Apometria Quântica
- 15:30hs às 16:00hs – COFFE BREAK
- 16:00hs às 17:30hs - Tema 3: Apresentação da Apometria Estelar Pleiadiana
- 17:30hs às 18:30hs - Respondendo a Perguntas

Dia 23/10 - Parte I:
- 09:00 hs às 10:30 hs – Tema 4: Fundamentos Básicos 1 e 2 da Apometria Estelar Pleiadiana
- 10:30 hs às 11:00 hs - COFFE BREAK
- 11:00 hs às 12:30 hs – Tema 5: Fundamentos Básicos 3 e 4 da Apometria Estelar Pleiadiana
- 12:30 hs às 13:30 hs - ALMOÇO
- 13:30 hs às 15:30 hs – Tema 6: Fundamentos Básicos 5 e 6 da Apometria Estelar Pleiadiana
- 15:30 hs às 17:00 hs – Fluxo e Estrutura Básica de um Trabalho Prático de Apometria Estelar Pleiadiana
- 17:00 hs às 18:30 hs – Respondendo a Perguntas

Dia 29/10 Parte II:
- 09:00hs às 10:30hs - Tema 7: Instrumentos de Trabalho de Apometria Estelar Pleiadiana
- 10:30hs às 11:00hs – COFFE BREAK
- 11:00hs às 12:30hs -Tema 8: Técnicas Básicas I de Apometria Estelar Pleiadiana
- 12:30hs às 13:30hs - ALMOÇO
- 13:30hs às 15:30hs - Tema 9: Técnicas Básicas II de Apometria Estelar Pleiadiana
- 15:30hs às 16:00hs – COFFE BREAK
- 16:00hs às 17:30hs - Tema 10: Prática das Técnicas Básicas de Apometria Estelar Pleiadiana
- 17:30hs às 18:30hs - Respondendo a Perguntas

Dia 30/10 - Parte II:
- 09:00 hs às 10:30 hs – Tema 11: Técnicas Avançadas I de Apometria Estelar Pleiadiana
- 10:30 hs às 11:00 hs - COFFE BREAK
- 11:00 hs às 12:30 hs – Tema 12: Técnicas Avançadas II de Apometria Estelar Pleiadiana
- 12:30 hs às 13:30 hs - ALMOÇO
- 13:30 hs às 15:30 hs – Prática das Técnicas Avançadas de Apometria Estelar Pleiadiana
- 15:30 hs às 17:00 hs – Respondendo a Perguntas
- 17:00 hs às 18:30 hs – Encerramento do Curso com Entrega de Certificados

Estágio:
Aos participantes que concluírem o curso será oferecida a oportunidade de fazerem estágio de 06 meses junto ao Grupo de Apometria Guardiões da Chama, participando dos trabalhos online do grupo, realizado através de sala de videoconferência, uma vez por semana no horário das 20:00 às 23:30hs., com possibilidade de vir a ser convidado para se tornar membro efetivo do grupo principal.

Investimento:
Pagamento a vista (em cheque, dinheiro ou depósito em conta) ou em até 12 parcelas no cartão. 
Reservas (VAGAS LIMITADAS): 
Para fazer a reserva os interessados devem primeiramente preencher o formulário eletrônico do google, disponível através do link abaixo, o mais breve possível:

INSCRIÇÃO: CLIC AQUÍ

Logo depois de preencher o formulário o interessado receberá um e-mail com as instruções para efetuar o pagamento. A reserva só se concretizará após a comprovação do pagamento. ATENÇÃO AS VAGAS SÃO LIMITADAS E OS PAGAMENTOS DEVEM SER FEITOS O MAIS BREVE POSSÍVEL.


Maiores Informações: 
- Casa Índigo de Rio Preto, fones (17) 3121-6105, 98211-0380 e 98210-814 
- e-mail: instit.mensageiros.amanhecer@gmail.com

Evento Beneficente:
Toda a renda auferida com este evento será destinada a ONG Instituto Mensageiros do Amanhecer e a manutenção de seu projeto da Escola de Criatividade destinada às Crianças Índigo (crianças superdotadas ou com altas habilidades). Colabore com este projeto, colabore para um mundo melhor, contribua para a educação de uma criança índigo (superdotada).

O que é o Instituto Mensageiros do Amanhecer:
Vídeo Institucional:


 

Promoção, Organização e Realização: 
  Instituto Mensageiros do Amanhecer
  Rua Santos Dumont, 36 - Vila Ercília - CEP 15013-100
  São José do Rio Preto-SP - CNPJ 17.526.993/0001-32
  Fones: (17) 3121-6105 / 98211-0380 e 98210-8814
  e-mail: instit.mensageiros.amanhecer@gmail.com
  Facebook do Evento: https://www.facebook.com/events/1769185779987153/





terça-feira, 16 de agosto de 2016

CURSO INTENSIVO DE APOMETRIA ESTELAR PLEIADIANA EM BELO HORIZONTE - MG (Modulos I e II)






CONVITE A TODOS OS INTERESSADOS


Convidamos a todos os terapeutas e pessoas que se interessam por Apometria ou pelos Ensinamentos Pleiadianos a participar deste Curso Intensivo de Apometria Estelar Pleiadiana - Módulos I e II, ministrado por Ibiatan Upadian e Eluarantana Rocha.

Objetivos do Curso: 
1 - Oferecer os MÓDULO I e II DO CURSO INTENSIVO DE APOMETRIA ESTELAR PLEIADIANA. O curso que será composto de fundamentos teóricos e práticas apométricas e terá ainda APOSTILA e CERTIFICADO 
fornecidos pelo Instituto Mensageiros do Amanhecer;
2 - oferecer a todos a capacidade de autocura e de cura, inclusive a distância, através desta técnica.

Local do Evento: 
SAN DOMANI, fones (31) 9409-1000 e 9242-1189, está localizado a Rua Afonso Pena Mascarenhas, 100 - Vila da Serra, Jardinaves, Nova Lima, Belo Horizonte-MG (próximo do Belvedere e do BH Shopping). 

Site do Local do Evento:  

Datas e Horários do Evento: 
Módulo I - 17 e 18/09/2016 - das 09hs. às 17:30hs. e 
Módulo II - 01 e 02/10/2016 - das 09hs. 17:30hs.
Atenção os módulos são sequenciais, para fazer o módulo II precisa ter feito o módulo I.

Alimentação: 
4 almoços (alimentação ovo-lacto-vegetariana, através de sistema self-service) e 8 coffe breaks (sendo 2 almoços e 4 coffee breaks por modulo). 

Programação do Evento:

Dia 17/09 - Modulo I:

- 09:00hs às 10:00hs - Abertura do Evento e Apresentação dos Participantes
- 10:00hs às 10:30hs – COFFE BREAK
- 10:30hs às 12:30hs -Tema 1: Noções Básicas de Apometria e Apometria Modelo Lacerda
- 12:30hs às 13:30hs - ALMOÇO
- 13:30hs às 15:30hs - Tema 2: Noções Básicas e Técnicas de Apometria Quântica
- 15:30hs às 16:00hs – COFFE BREAK
- 16:00hs às 17:30hs - Tema 3: Apresentação da Apometria Estelar Pleiadiana
- 17:30hs às 18:30hs - Respondendo a Perguntas


Dia 18/09 - Modulo I:

- 09:00 hs às 10:30 hs – Tema 4: Fundamentos Básicos 1 e 2 da Apometria Estelar Pleiadiana
- 10:30 hs às 11:00 hs - COFFE BREAK
- 11:00 hs às 12:30 hs – Tema 5: Fundamentos Básicos 3 e 4 da Apometria Estelar Pleiadiana
- 12:30 hs às 13:30 hs - ALMOÇO
- 13:30 hs às 15:30 hs – Tema 6: Fundamentos Básicos 5 e 6 da Apometria Estelar Pleiadiana
- 15:30 hs às 17:00 hs – Fluxo e Estrutura Básica de um Trabalho Prático de Apometria Estelar Pleiadiana
- 17:00 hs às 18:30 hs – Respondendo a Perguntas


Dia 01/10 Modulo II:

- 09:00hs às 10:30hs - Tema 7: Instrumentos de Trabalho de Apometria Estelar Pleiadiana
- 10:30hs às 11:00hs – COFFE BREAK
- 11:00hs às 12:30hs -Tema 8: Técnicas Básicas I de Apometria Estelar Pleiadiana
- 12:30hs às 13:30hs - ALMOÇO
- 13:30hs às 15:30hs - Tema 9: Técnicas Básicas II de Apometria Estelar Pleiadiana
- 15:30hs às 16:00hs – COFFE BREAK
- 16:00hs às 17:30hs - Tema 10: Prática das Técnicas Básicas de Apometria Estelar Pleiadiana
- 17:30hs às 18:30hs - Respondendo a Perguntas


Dia 02/10 - Modulo II:

- 09:00 hs às 10:30 hs – Tema 11: Técnicas Avançadas I de Apometria Estelar Pleiadiana
- 10:30 hs às 11:00 hs - COFFE BREAK
- 11:00 hs às 12:30 hs – Tema 12: Técnicas Avançadas II de Apometria Estelar Pleiadiana
- 12:30 hs às 13:30 hs - ALMOÇO
- 13:30 hs às 15:30 hs – Prática das Técnicas Avançadas de Apometria Estelar Pleiadiana
- 15:30 hs às 17:00 hs – Respondendo a Perguntas
- 17:00 hs às 18:30 hs – Encerramento do Curso com Entrega de Certificados
 
Informações: 
Casa Índigo de Rio Preto, fones (17) 3121-6105, 98211-0380 e 98210-814 
e- mail: instit.mensageiros.amanhecer@gmail.com

Reservas (VAGAS LIMITADAS): 
Para fazer a reserva os interessados devem primeiramente preencher o formulário eletrônico do google, disponível através do link abaixo, o mais breve possível:

Logo depois de preencher o formulário o interessado receberá um e-mail com as instruções para efetuar o pagamento. A reserva só se concretizará após a comprovação do pagamento. ATENÇÃO AS VAGAS SÃO LIMITADAS E OS PAGAMENTOS DEVEM SER EFETUADOS ATÉ 10/09/2016.

Translado:
As pessoas que necessitarem de veículo para o translado do aeroporto, terminal rodoviário, hotel ou de qualquer lugar da cidade de Belo Horizonte até o local do evento e vice-versa, podem usar os veículos do URB que são mais em conta. Quem precisar pode falar conosco que daremos a orientação de como proceder.

Evento Beneficente:
Toda a renda auferida com este evento será destinada a ONG Instituto Mensageiros do Amanhecer e a manutenção de seu projeto da Escola de Criatividade destinada às Crianças Índigo (crianças superdotadas ou com altas habilidades). Colabore com este projeto, colabore para um mundo melhor, contribua para a educação de uma criança índigo (superdotada).

O que é o Instituto Mensageiros do Amanhecer:
Vídeo Institucional:


 
Promoção, Organização e Realização: 
Instituto Mensageiros do Amanhecer
  Rua Santos Dumont, 36 - Vila Ercília - CEP 15013-100
  São José do Rio Preto-SP - CNPJ 17.526.993/0001-32
  Fones: (17) 3121-6105 / 98211-0380 e 98210-8814
  e-mail: instit.mensageiros.amanhecer@gmail.com
  Facebook: https://www.facebook.com/mensageirosdoamanhecer.upadian?ref=brem













domingo, 19 de junho de 2016

A criatividade do verdadeiro Educador, aquele que ensina com amor (assista ao vídeo)








Assista este vídeo!
O verdadeiro Educador usa a criatividade para ensinar, sai do lugar comum e consegue atingir os seus objetivos com grande sucesso.
Aula de português + música + dança = ótima educadora
Professora Lorena de Roraima, Parabéns!




sábado, 18 de junho de 2016

A EDUCAÇÃO - Um Sistema de Doutrinamento de Nossos Filhos..... 2016







Nosso sistema educacional esta educando, ou apenas doutrinando nossos filhos?
Está estimulando o desenvolvimento de seu potencial, respeitando suas individualidades, ou promovendo a massificação e lhes impondo o padrão do sistema?
Está criando cidadãos livres e independentes, ou apenas escravos submissos e obedientes?

... E VOCÊ, o que deseja para seu filho?
... O que VOCÊ está fazendo de seu filho?



 

 

sexta-feira, 3 de junho de 2016

CONVITE PARA A PALESTRA GRATUITA: "QUEM SÃO AS CRIANÇAS ÍNDIGO?" COM IBIATAN UPADIAN, DIA 09/06/2016







PALESTRA GRATUITA 
CONVITE A TODOS
  

Dia 09/06/2016, às 20:00hs., no Teatro do Complexo Cultural da Urca, localizado na Praça Getulio Vargas, s/nº, no Centro, em Poços de Caldas/MG, o Ibiatan Upadian estará proferindo a palestra gratuita "QUEM SÃO AS CRIANÇAS ÍNDIGO?". Maiores informações, pelos fones (35) 99735-8718 ou (35) 99726-6339.


Tema e Tópicos da Palestra de Ibiatan Upadian

"Quem são as Crianças Índigo?" é o tema da palestra com duração de 1 a 4hs. com material audiovisual e espaço de tempo aberto ao final para perguntas e debate.

Tópicos a Serem Abordados:
   1 – As Inteligências Múltiplas
   2 – A Superdotação aou Altas Habilidades
   3 – Características Gerais da Crianças Índigo ou Superdotadas
   4 – Desmistificando as Crianças Índigo e as Hiperativas
   5 – Como Surgiram as Crianças Índigo?
   6 – A Missão dos Índigos em Nossa Sociedade Atual
   7 – Como Educá-las no Lar e na Escola
   8 – O Sistema mais adequado: A Educação Holística
   9 – O Projeto das Escolas de Criatividade
  10 – Painel Geral: As Várias Gerações e Tipos de Crianças Índigo e Suas Características

O termo "Crianças Índigo", embora muito controverso, tornou-se muito popular e revestido de uma mística em razão do muito que os esotéricos têm escrito a respeito destas crianças. Embora algumas coisas muito interessantes, importantes e revestidas de lógica tenham sido apresentadas pelos místicos, infelizmente a maioria do que se tem dito e escrito a respeito do tema é subjetivo e carece ainda de maiores fundamentações científicas. Isto levou a criação de uma resistência e grande rejeição dos profissionais das áreas da saúde e da educação, principalmente os mais céticos em relação a este "rótulo" e levou até a criação de um preconceito religioso por alguns setores mais radicais. Tudo provocado pela falta de conhecimentos e estudos mais profundos destes religiosos e destes profissionais sobre o tema e mais especificamente em função dos interesses corporativistas e mercantilistas de alguns setores aos quais estas pessoas estão vinculadas.

Contudo, estas crianças índigo na verdade existem e a ciência comprova isto através dos estudos sérios e profundos de alguns cientistas e estudiosos da educação e da psicologia sobre as múltiplas inteligências e as crianças com altas habilidades ou superdotadas que são exatamente as crianças índigo, apenas com outro nome. É nossa intenção lançar luz sobre o assunto, desmistificando o tema e mostrando o que existe de verdadeiro e cientifico já publicado e infelizmente ignorado pela maioria destas pessoas. Mostraremos ainda que já até existe um sistema pedagógico cientificamente formulado e codificado especialmente para atender estas crianças, que é a Educação Holística e mais especificamente a Pedagogia Humanista, criada por nós.

Muitas das crianças hoje rotuladas como "hiperativas" são apenas crianças com altas habilidades, também chamadas de índigos e que por serem mais evoluídas, já trazem naturalmente uma freqüência vibratória muito mais elevada e consequentemente um outro ritmo, bem mais rápido, acrescidas ainda da ansiedade e desequilíbrios de energias, provocado pela vida sedentária a que elas desde cedo são submetidas e, principalmente, por não serem contempladas com um sistema educacional que lhes possibilite dar vazão as suas expectativas de desenvolvimento das suas altas habilidades.

A Educação Holística e as crianças com Altas Habilidades são a comprovação e a desmistificação das Crianças Índigo, muitas vezes erroneamente diagnosticadas também como crianças hiperativas.

Na palestra são mostradas as várias gerações de crianças índigo e as suas respectivas características físicas, psicológicas e espirituais, assim como as suas estruturas de DNA, de acordo com o ano de seu nascimento.

Esta palestra termina apresentando as noções básicas que devem nortear a educação destas crianças no lar e na escola.


Resumo para divulgação

Quem são as Crianças Índigo?

São crianças superdotadas ou com altas habilidades, altamente criativas, autodidatas, conscientes, sensíveis, intuitivas, espiritualizadas, livres, independentes, competentes e muito inteligentes, mas com um tipo de inteligência que foge totalmente aos padrões normais.

Enquanto a humanidade até hoje fazia uso apenas do hemisfério cerebral esquerdo, eles têm a capacidade de lidar com ambos os lados de seu cérebro de maneira equilibrada, harmônica, natural e sem conflitos, principalmente se recebem uma educação apropriada. O uso do lado esquerdo do cérebro nos dá como característica o uso da inteligência racional e cartesiana, analítica e calculista, linear, sequencial, passo a passo, com somente uma coisa de cada vez, indo do particular para o geral. Eles, contudo, utilizam mais do que nós o lado direito do cérebro que é criativo e intuitivo e fazem uso das inteligências múltiplas, principalmente da inteligência emocional supra desenvolvida, raciocinando através de pensamentos laterais e conexões associativas e holísticas, tendo como base os sentimentos, a afetividade, a intuição, a imaginação, a criatividade e o sexto sentido. Sua inteligência rápida manifesta-se na forma de flash e é multitarefa, conseguindo fazer muitas coisas ao mesmo tempo e indo normalmente do geral ao particular.

Estas crianças, apenas por apresentarem estas diferentes características, são em sua maioria erroneamente diagnosticadas como sendo portadoras de ADD – Distúrbios de Déficit de Atenção ou TDAH – Distúrbios de Déficit de Atenção e Hiperatividade, dificuldades de aprendizagem, dislexia, autismo, síndrome de asperger e outras disfunções similares e consideradas por nossas escolas hoje como “crianças problemas”, contudo o problema maior não esta nelas e sim no nosso sistema educacional que não esta preparado para elas, visto que "os problemas de aprendizagem na verdade não são problemas da aprendizagem mas sim dos métodos de ensinamentos utilizados". (Jacques Delors)

Alto nível de energia, dificuldade de concentração, dificuldade de seguir regras, isolamento social, dificuldade em fazer amigos e dificuldade em aceitar a autoridade são algumas características semelhantes a distúrbios de aprendizagem, que uma criança com altas habilidades pode apresentar. Essas características devem ser analisadas com muito cuidado para que não seja realizado um diagnóstico errado. Muitas vezes são confundidos com o Autista, Hiperativo ou portador de algum Transtorno de Aprendizagem, como Déficit de Atenção ou até Problemas de Conduta.

Elas são normalmente crianças muito imaginativas, inventivas, ativas, agitadas, rebeldes, autônomas, livres, independentes e "arteiras" e suas famílias não sabem como lidar com elas e as escolas, que não conseguem segurá-las nas salas de aula por não possuírem um sistema educacional que consiga motivá-las e ajudá-las a desenvolver a sua criatividade, pressionam os pais para que levem-nas aos profissionais de saúde, que por sua vez, receitam como sempre remédios fortíssimos (como Ritalina e outros do gênero tarja preta) que as mantém fora do seu estado natural. Mas pelo que temos observado estes remédios não resolvem o que chamam de "problema" e sim apenas inibem, represam e mascaram por algumas horas a energia e o comportamento da criança dela decorrente, que voltam com maior intensidade após o término do efeito do medicamento.

Por isso antes de se encaminhar estas crianças a um profissional da área de saúde o ideal seria que a mesma fosse avaliada primeiro por um profissional da área de educação, que seja estudioso e profundo conhecedor das altas habilidades, para avaliar se o problema da criança na verdade não esta apenas no método de ensino adotado para o seu tipo de inteligência.


Venha saber mais sobre o assunto participando da PALESTRA GRATUITA, que será proferida por Ibiatan Upadian, do Instituto Mensageiros do Amanhecer, no dia 09/06/2016, quinta-feira, às 20hs., no Teatro do Espaço Cultural da Urca, em Poços de Caldas – MG. Maiores informações pelos fones (35) 99735-8718 ou 99726-6339.

quinta-feira, 31 de março de 2016

CONVITE A TODOS - PALESTRA SOBRE CRIANÇAS INDIGO COM IBIATAN UPADIAN EM POÇOS DE CALDAS - MG, DIA 09/06/2016



PALESTRA GRATUITA 
CONVITE A TODOS
 

Dia 09/06/2016, às 20:00hs., no Teatro do Complexo Cultural da Urca, localizado na Praça Getulio Vargas, s/nº, no Centro, em Poços de Caldas/MG, o Ibiatan Upadian estará proferindo a palestra gratuita "QUEM SÃO AS CRIANÇAS ÍNDIGO?". Maiores informações, pelos fones (35) 99735-8718 ou (35) 99726-6339.


segunda-feira, 22 de fevereiro de 2016

Algo muito preocupante está a acontecer com as “nossas” crianças… Todos os PAIS deviam saber!


criancas_curiosidades

É muito importante que todos os pais, e mesmo quem ainda não tem filhos, leiam isto! Pois é algo preocupante que está a acontecer com as “nossas” crianças, e que nem nos apercebemos.

Hoje partilhamos um texto muito interessante sobre ansiedade infantil, com uma entrevista com o Dr. Augusto Cury sobre os desafios de se criar os filhos hoje e como a família e a escola têm educado os pequenos.

Dr. Augusto Cury tem livros publicados em mais de 70 países. O psiquiatra é autor do best-seller Ansiedade – Como Enfrentar o Mal do Século e atingiu a marca de 10 livros nas listas de mais vendidos, liderando as listas de ficção e não ficção ao mesmo tempo.

Leitura obrigatória para todos os pais e mães!

 

1- Excesso de estímulos

“Estamos a assistir ao assassinato coletivo da infância das crianças e da juventude dos adolescentes no mundo todo. Nós alteramos o ritmo de construção dos pensamentos por meio do excesso de estímulos, sejam os presentes a todo momento, seja acesso ilimitado a smartphones, redes sociais, jogos ou excesso de TV. Eles estão a perder as habilidades sócio emocionais mais importantes: colocarem-se no lugar do outro, pensar antes de agir, expor e não impor as ideias, aprender a arte de agradecer. É preciso ensiná-los a proteger a emoção para que fiquem livres de transtornos psíquicos. Eles necessitam gerenciar os pensamentos para prevenir a ansiedade. Ter consciência crítica e desenvolver a concentração. Aprender a não agir pela reação, no esquema ‘bateu, levou’, e a desenvolver altruísmo e generosidade.”

2- Geração triste

“Nunca tivemos uma geração tão triste, tão depressiva. Precisamos ensinar às nossas crianças a fazerem pausas e contemplar o belo. Essa geração precisa de muito para sentir prazer: viciamos nossos filhos e alunos a receber muitos estímulos para sentir migalhas de prazer. O resultado: são intolerantes e superficiais. O índice de suicídio tem aumentado. A família precisa de se lembrar que o consumo não faz ninguém feliz. Suplico aos pais: os adolescentes precisam ser estimulados a aventurarem-se, a ter contato com a natureza, encantarem-se com astronomia, com os estímulos lentos, estáveis e profundos da natureza que não são rápidos como as redes sociais.”

3- Dor compartilhada

“É fundamental que as crianças aprendam a elaborar as experiências. Por exemplo, diante de uma perda ou dificuldade, é necessário que tenham uma assimilação profunda do que houve e aprender com aquilo. Como ajudá-las nesse processo? Os pais precisam falar das suas lágrimas, suas dificuldades, seus fracassos. Em vez disso, pai e mãe deixam os filhos no tablet, no smartphone, e os colocam em escolas de tempo integral. Pais que só dão produtos para os seus filhos, mas são incapazes de transmitir a sua história, transformam seres humanos em consumidores. É preciso sentar e conversar: ‘Filho, eu também fracassei, também passei por dores, também fui rejeitado. Houve momentos em que chorei’. Quando os pais cruzam o seu mundo com o dos filhos, formam-se arquivos saudáveis poderosos na sua mente, que eu chamo de janelas light: memórias capazes de levar crianças e adolescentes a trabalhar dores perdas e frustrações.”

4- Intimidade

“Pais que não cruzam o seu mundo com o dos filhos e só atuam como manuais de regras, estão aptos a lidar com máquinas. É preciso criar uma intimidade real com os pequenos, uma empatia verdadeira. A família não pode só criticar comportamentos, apontar falhas. A emoção deve ser transmitida na relação. Os pais devem ser os melhores brinquedos dos seus filhos. A nutrição emocional é importante mesmo que não se tenha tempo, o tempo precisa ser qualitativo. Quinze minutos na semana podem valer por um ano. Pais têm que ser mestres da vida dos filhos. As escolas também precisam mudar. São muito cartesianas, ensinam raciocínio e pensamento lógico, mas se esquecem das habilidades sócio emocionais.”

5- Mais brincadeira, menos informação

“Criança tem que ter infância. Precisa brincar, e não ficar com uma agenda pré-estabelecida o tempo todo, com aulas variadas. É importante que criem brincadeiras, desenvolvendo a criatividade. Hoje, uma criança de sete anos tem mais informação do que um imperador romano. São informações desacompanhadas de conhecimento. Os pais podem e devem impor limites ao tempo que os filhos passam à frente das telas. Sugiro duas horas por dia. Se não colocares limite, eles vão desenvolver uma emoção viciante, precisando de cada vez mais para sentir cada vez menos: vão deixar de refletir, se interiorizar, brincar e contemplar o belo.”

6- Parabéns!

“Em vez de apontar falhas, os pais devem promover os acertos. Todos os dias, filhos e alunos têm pequenos acertos e atitudes inteligentes. Pais que só criticam e educadores que só constrangem provocam timidez, insegurança, dificuldade em empreender. Os educadores precisam ser carismáticos, promover os seus educandos. Assim, o filho e o aluno vão ter o prazer de receber o elogio. Isso não tem ocorrido. O ser humano tem apontado comportamentos errados e não promovido características saudáveis.”

7- Conselho final para os pais

“Vejo pais que reclamam de tudo e de todos, não sabem ouvir, não sabem trabalhar as perdas. São adultos, mas com idade emocional não desenvolvida. Para atuar como verdadeiros mestres, pai e mãe precisam estar equilibrados emocionalmente. Devem desligar o telemóvel ao fim de semana e ser pais. Muitos são viciados em smartphones, não conseguem desconectar. Como vão ensinar os seus filhos e fazer pausas e contemplar a vida? Se os adultos têm o que eu chamo, o síndrome do pensamento acelerado, que é viver sem conseguir aquietar a mente, como vão ajudar os seus filhos a diminuírem a ansiedade?”

 
 
Fonte: soparamulheres.pt